İl genelinde eğitim-öğretim süreçlerinin değerlendirildiği toplantıda; akademik başarıyı yükseltmeye yönelik saha çalışmaları, yürütülen projeler, yatırımlar ve devam eden iş ve işlemler ayrıntılı biçimde ele alındı. Gündemde ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen uygulamalar, okul temelli planlamalar, rehberlik hizmetleri, mesleki ve teknik eğitim faaliyetleri ile özel eğitim alanındaki güncel gelişmeler yer aldı.
Toplantıda, 2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemine ilişkin genel bir değerlendirme yapılırken; ikinci dönem öncesi hazırlık süreçleri, planlama adımları ve uygulama takvimi de önemli başlıklar arasında görüşüldü.
Değerlendirmelerde bulunan Muhammed Özdemirci, eğitimin niteliğini artırmaya dönük çalışmaların sahada güçlü bir koordinasyonla yürütülmesinin önemine dikkat çekti. Özdemirci, ilçe millî eğitim müdürlerinden iş birliğini pekiştirecek adımların kararlılıkla sürdürülmesini isterken; öğrenci merkezli yaklaşımın güçlendirilmesi, öğretmenlerin mesleki gelişiminin desteklenmesi ve okul-aile iş birliğinin artırılmasının öncelikli hedefler arasında bulunduğunu ifade etti.
Toplantının devamında 2025-2026 eğitim öğretim yılına ilişkin hazırlıklar kapsamında; fiziki altyapı ihtiyaçları, bakım-onarım çalışmaları, taşımalı eğitim süreçleri ve sınav uygulamalarına dair hususlar da gündeme alındı. İlçe bazlı ihtiyaç ve talepler dinlenerek çözüm önerileri üzerine istişareler gerçekleştirildi.
Görüş ve önerilerin alınmasının ardından toplantı, karşılıklı değerlendirmeler ve iyi dileklerle sona erdi.
